La educación en el Perú ha sufrido un serio retroceso. Es urgente tomar acción y frenar su deterioro y el impacto negativo que esto tiene en los niños, jóvenes, y por ende, el desarrollo del país.

Según IPAE Mide, el Pilar de Igualdad de oportunidades ha mostrado mucha volatilidad en la última década, pero con información al 2021, no se ven señales de una mejora sostenida. Hablar de igualdad de oportunidades implica el análisis de cinco principios: inclusión social y lucha contra la pobreza; contar con salud de calidad; tener un mercado laboral competitivo en un sistema previsional efectivo; construir una ciudadanía digital; y la promoción de la equidad, inclusión y diversidad en las empresas.

Hay serio deterioro de la economía del Perú, por lo que es importante impulsar acciones que frenen este descenso. Ante ello ¿qué indicadores considerar para ver la magnitud y cómo se va en ellos? ¿Qué alertas se pueden levantar?

Resulta fundamental que todos conozcamos cómo va el Perú en diferentes aspectos del desarrollo, y tomar medidas oportunas que nos permitan retomar la senda del crecimiento y desarrollo. IPAE MIDE permite estar alertas y tomar acciones oportunas.

La educación peruana y el país atraviesan un momento crítico. Es urgente que la agenda educativa gire su foco hacia las y los estudiantes, colocando sus proyectos de vida en el centro de la política educativa. Podemos recuperar el desarrollo, la salud y hasta la política con una revolución educativa.

Muchas empresas en el Perú vienen liderando iniciativas y estrategias que están demostrando ser más competitivas al transformar las necesidades sociales y ambientales en oportunidades de negocio. Conozcamos cómo el Valor Compartido puede generar valor para la sociedad, las empresas privadas y aportar al desarrollo del país.

¿Qué reformas deben implementarse desde los diferentes niveles de gobierno para mejorar el proceso de descentralización? La descentralización se encuentra actualmente lejos de cumplir sus objetivos, sus beneficios han sido limitados y heterogéneos territorialmente, lo cual se evidencia en las persistentes diferencias en la cobertura y calidad de servicios básicos no solo entre regiones, sino también entre las provincias y los distritos de una misma región.